近年来,我国研究生教育规模持续扩大，博士研究生培养质量不断提升，但与此同时，一个不容忽视的结构性矛盾日益凸显：部分高校、科研院所的博士生导师数量已超过当年招收博士生的名额，这一现象看似“导师资源丰富”，实则折射出博士培养体系深层次的供需失衡...
