这份申论试卷是许多考生心中的“经典难题”，其特点是材料新颖、主题深刻、要求高、难度大，它标志着国考申论从单纯的政策解读和问题分析，向更宏观、更深刻、更具思辨性的“策论”写作转变。

真题回顾

给定材料：

（此处省略具体材料内容,但会根据材料主题进行概括）

材料主题： 科技的人性化与人文精神的回归

2025年副省申论的材料围绕“科技”这一核心，但并非简单地讨论科技进步或技术应用，而是深入探讨了科技发展过程中出现的一系列“异化”现象，并引导考生思考如何让科技回归“以人为本”的本质,材料主要涉及以下几个层面：

1. 科技的“双刃剑”效应： 材料列举了科技带来的便利，如互联网、大数据、移动支付等,但更侧重于其负面影响。

   • 信息过载与注意力分散： 人们被海量信息淹没,深度思考能力下降。
   • 人际关系疏离： “低头族”现象,虚拟社交取代了现实交往。
   • 隐私泄露与安全风险： 个人数据被滥用,网络诈骗等。
   • 技术伦理困境： 如基因编辑、人工智能等前沿技术带来的伦理挑战。

2. 传统人文精神的失落： 材料通过对比，指出在快节奏、高效率的科技时代，一些传统的、慢节奏的、富含人文关怀的技艺和生活方式正在消逝，传统手工艺、书信文化、邻里关系等。

3. “科技向善”的探索与呼吁： 材料中也包含了一些正面案例，展现了科技如何被用来解决社会问题、传递人文关怀，利用科技手段保护非物质文化遗产、开发辅助残障人士的智能设备、通过互联网平台进行公益募捐等。

作答要求：

第一题： “给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此处“缺失”进行归纳概括，并分析这些“缺失”产生的原因。（20分） **要求：分析全面，条理清晰,不超过200字。

第二题： “给定资料4”中提到：“从某种意义上说，‘无形的墙’比‘有形的墙’更难跨越。”请结合你对这句话的思考，联系给定资料，自拟题目，写一篇文章。（40分） **要求：（1）自选角度，立意明确，有思想性；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）总字数1000-1200字。

试卷整体分析

主题特点：

• 高度抽象与思辨性： 主题“科技与人文”并非一个具体的社会问题，而是一个哲学层面的宏大命题，它要求考生具备超越具体现象、进行抽象思考和逻辑思辨的能力。
• 时代感强： 材料紧扣当时（2025年前后）互联网、大数据、智能手机等新技术普及所带来的社会变迁,具有很强的现实意义。
• 价值导向明确： 试卷的核心价值导向是“以人为本”，强调科技发展的最终目的是为了增进人类福祉，而非技术本身,这要求考生在写作中必须体现出强烈的人文关怀和正确的价值观。

难度分析：

• 入门难： 第一题要求概括“社会心理缺失”并分析原因，需要考生从看似零散的材料中精准提炼出核心概念（如信仰缺失、意义感缺失、情感疏离等），并进行有深度的归因分析,难度较高。
• 写作难： 第二题的作文题是全卷的难点和重点。“无形的墙”这个比喻非常精妙，它指代的是观念、心态、认知、文化等方面的隔阂，考生需要准确理解“无形的墙”的内涵，并将其与材料中的“科技异化”、“人文失落”等核心问题联系起来，提出有建设性的解决方案，这不仅考验阅读理解能力，更考验思想深度、论证逻辑和文字功底。
• 高分难： 要在申论中获得高分，文章不能停留在“科技不好，人文好”的简单二元对立层面，需要展现出更成熟的思考，科技与人文并非天然对立，可以相互促进；如何通过制度设计、教育引导、技术伦理规范等方式，让科技更好地服务于人；如何在现代化的浪潮中保护和传承优秀传统文化等。

各题深度解析与思路拓展

第一题：归纳概括“缺失”并分析原因

思路解析：

1. 定位材料： 题目明确指向“给定资料2”,需要精读该部分。
2. 提炼“缺失”： 材料中通常会描述一些社会现象，考生需要将这些现象背后的心理状态概括出来，常见的“缺失”可能包括：
   • 信仰缺失/精神空虚： 物质丰富但找不到精神寄托。
   • 意义感缺失/价值迷茫： 对生活、工作感到迷茫,缺乏长远目标和内在驱动力。
   • 情感缺失/人际关系疏离： 内心孤独，缺乏深度、真诚的人际交往。
   • 安全感缺失： 对未来、对环境感到不确定和焦虑。
   • 诚信缺失： 社会信任度下降。
3. 分析原因： 原因分析不能停留在表面，要往深处挖，结合全篇材料，可以从以下几个角度分析：
   • 社会转型期冲击： 社会结构、利益格局快速变化，旧的价值观瓦解,新的尚未完全建立。
   • 科技发展的副作用： 信息爆炸导致注意力碎片化，虚拟社交挤压了现实情感交流，算法推荐形成“信息茧房”,固化了认知。
   • 物质主义与消费主义的盛行： 过度强调物质追求,忽视了精神层面的建设。
   • 教育的功利化倾向： 忽视了对学生人文素养、健全人格的培养。
   • 传统人文精神的断裂： 在现代化进程中,一些优秀的传统文化和道德规范未能得到有效传承。

参考答案框架（示例）：

缺失：

1. 精神信仰缺失： 物质丰富但精神空虚,缺乏价值追求和终极关怀。
2. 情感交流缺失： 人际关系趋于功利和表面化,内心孤独感增强。
3. 意义感缺失： 生活节奏快，压力大，对工作和生活感到迷茫,缺乏目标和幸福感。

原因：

1. 社会转型冲击： 快速现代化进程中，传统价值观受到冲击,新的价值体系尚未完全建立。
2. 科技发展异化： 信息爆炸导致注意力分散，虚拟社交挤压了现实情感,使人际关系疏离。
3. 物质主义盛行： 社会过度强调物质成功,忽视了精神世界的构建和人文关怀。

第二题：文章写作——“无形的墙”

思路解析：

这是决定成败的关键题，拿到题目后,第一步是破题。

破题立意：

• 理解“无形的墙”： “墙”是隔阂、障碍。“无形的墙”比“有形的墙”更难跨越，因为它存在于人的思想观念、内心深处、文化认知之中。
• 联系材料： 材料中的“无形的墙”具体指什么？
  • 科技与人文之间的墙： 技术理性与人文关怀的割裂，人们沉迷于技术,却忘记了技术服务的对象是人。
  • 人与人之间的墙： 因科技发展、社会变迁而导致的心理隔阂、信任危机。
  • 传统与现代之间的墙： 快速的现代化进程,使得我们与传统文化的联系变得脆弱。
  • 个体与意义世界之间的墙： 物质丰富与精神贫瘠的矛盾,导致个体找不到生命的意义和价值。
• 确立中心论点： 你的文章要解决什么问题？核心观点应该是：如何跨越“无形的墙”，弥合科技与人文的裂痕，重建人与自我、人与人、人与社会的和谐关系。

文章结构建议（策论文结构）：

• 要响亮、有文采,能概括主旨。

  • 示例1：《破“无形之墙”,筑人文家园》
  • 示例2：《以科技为舟,渡人文之河》
  • 示例3：《跨越“无形之墙”,实现科技与人文的和谐共生》

• 开头（凤头）：

  • 引出问题： 描绘科技时代的繁荣景象，然后笔锋一转，指出“无形的墙”正在悄然筑起,造成了种种社会心理问题。
  • 点明主旨： 直接点明“无形的墙”的本质，并亮出中心论点——唯有跨越此墙,方能实现人的全面发展和社会的和谐进步。

• 分论点（猪肚）：

  • 分论点一（是什么/为什么）： 深刻剖析“无形的墙”的表现与危害，可以结合材料，从“科技异化导致人与自我疏离”、“技术鸿沟加剧社会不公”、“传统断裂引发文化焦虑”等角度展开。
  • 分论点二（怎么办）： 如何“拆墙”？ 这是文章的主体和亮点，提出具体的、有层次的解决方案。
    • 理念层面（思想引领）： 树立“科技向善”和“以人为本”的发展理念,将人文精神融入科技创新的全过程。
    • 制度层面（规则保障）： 完善科技伦理法规，加强对数据隐私、算法公平性的监管,建立鼓励人文关怀的社会评价体系。
    • 教育层面（固本培元）： 改革教育模式，加强人文素养教育,培养既有科学精神又有人文情怀的全面发展的人才。
    • 文化层面（传承创新）： 推动传统文化的创造性转化和创新性发展，让古老的智慧在现代社会焕发新生,为人们提供精神慰藉。

• 豹尾）：

  • 升华主题： 将跨越“无形之墙”的意义提升到国家发展、民族复兴的高度。
  • 发出号召/展望未来： 以富有激情和力量的语言，呼吁全社会共同努力，用科技的力量点亮人文之光,共同构建一个既有温度又有深度的新时代。

写作技巧：

• 善用比喻和排比： 使语言生动有力。
• 引用名言警句： 增加文章的文化底蕴和说服力（如引用爱因斯坦关于科学与人性的论述等）。
• 逻辑清晰，层层递进： 从分析问题到解决问题,思路要清晰。
• 结合材料，又不拘泥于材料： 论点要源于材料，但论证可以结合自己的知识储备和社会观察,展现更广阔的视野。

总结与启示

2025年副省申论是一份“分水岭”式的试卷,它给所有考生敲响了警钟：

1. 关注宏大命题： 申论考试越来越倾向于考察考生对国家发展、社会变迁、人类文明等宏观问题的思考和把握能力，考生不能只埋头于具体事务，要抬头看路,培养战略眼光和哲学思辨能力。
2. 强调人文素养： “科技是骨骼，人文是灵魂”，一篇优秀的申论文章，必然闪耀着人文关怀的光芒，考生在备考中，应多阅读人文社科类书籍,提升自己的精神境界和文字美感。
3. 提升思辨能力： 避免非黑即白的简单化思维，要学会用辩证的、发展的眼光看问题，能够看到事物的复杂性，并提出具有建设性、前瞻性的解决方案。

备考2025年及之后的国考申论，关键在于“破”与“立”：打破僵化的思维模式，建立独立、深刻、有温度的思想体系。