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2009国考地市级申论核心问题是什么?

这份试卷是国考申论发展历程中的一个经典案例,它首次将“申论考试”与“申论科目”进行了明确区分,并首次为地市级和副省级职位命制了不同的试卷,标志着国考申论命题走向了更加精细化和专业化的道路。

2009国考地市级申论核心问题是什么?-图1
(图片来源网络,侵删)

试卷主题与整体特点

主题: 产业结构转型与农村发展

  • 给定材料: 材料主要围绕“东莞模式”的兴衰展开,并延伸到“玉兔”玩具厂的倒闭沿海产业向内地转移地方政府如何应对危机以及农村产业结构调整等议题。
  • 核心问题: 在全球经济危机背景下,中国以“世界工厂”为代表的传统劳动密集型产业面临巨大挑战,如何实现产业结构的转型升级,促进经济社会的可持续发展,成为当时最紧迫的课题。

整体特点:

  1. 首次分级,定位清晰: 这是地市级申论的开山之作,与副省级卷相比,地市级卷更侧重于执行层面的问题,要求考生具备解决基层具体问题的能力,如政策落实、公共服务、化解社会矛盾等。
  2. 问题导向,现实性强: 试卷紧扣2008年全球金融危机这一重大现实背景,材料充满了紧迫感和现实感,让考生有话可说,有感而发。
  3. 主题集中,逻辑清晰: 所有材料都围绕“产业转型”这一核心主题展开,从问题表现(企业倒闭、工人失业)到原因分析(模式弊端、外部冲击),再到对策建议(政府引导、产业升级、农村发展),逻辑链条非常完整。

给定材料(内容梗概)

试卷通常包含6-7则材料,其核心内容可以概括为:

  • 材料1: “东莞模式”的辉煌与困境。 介绍东莞作为“世界工厂”的崛起,依靠“三来一补”(来料加工、来样加工、来件装配和补偿贸易)模式创造了经济奇迹,但同时也指出了其对外依存度高、自主创新能力弱、缺乏自主品牌等深层次问题。
  • 材料2: 危机的爆发与冲击。 以“玉兔”玩具厂倒闭事件为切入点,描述了金融危机下,大量外向型企业订单锐减、资金链断裂、纷纷倒闭的景象,并由此引发了大规模的农民工失业返乡潮。
  • 材料3: 产业转移与地方政府的应对。 描述了部分企业将生产线从沿海向内地(如河南、四川等地)转移的现象,重点介绍了地方政府(如东莞市政府)在危机面前的应对措施,如“腾笼换鸟”、政策扶持、帮助企业转型升级等。
  • 材料4: “李老板”的困境与抉择。 通过一个企业主的视角,具体描绘了企业面临的生存压力(成本上升、融资困难),以及他试图转型(如内销、创立自主品牌)但步履维艰的真实情况。
  • 材料5: 农民工的返乡与出路。 聚焦于失业农民工群体,描述了他们返乡后的生活困境和再就业难题,引发了关于农村社会保障、土地流转、创业扶持等问题的思考。
  • 材料6: “王老板”的成功经验。 介绍了一个成功实现转型升级的企业案例(如从代工转向自主品牌、研发设计),为其他企业提供了一条可借鉴的路径。
  • 材料7: 农村产业发展的新探索。 将视角从工业转向农业,介绍了部分地区发展特色农业、乡村旅游、农产品深加工等,推动农村产业结构调整,增加农民收入的成功实践。

作答要求与题型分析

第一题:概括题(20分)

2009国考地市级申论核心问题是什么?-图2
(图片来源网络,侵删)

“给定材料5”介绍了金融危机后,某地农民工返乡的现象,请概括这部分材料反映的主要问题。

  • 题型: 要素概括题(概括问题)。
  • 作答思路:
    1. 精读材料5: 仔细阅读材料中关于农民工返乡的描述。
    2. 提炼问题: 从材料中找出反映问题的关键词句。
      • 就业问题: “大量农民工失去工作”、“找不到工作”、“再就业困难”。
      • 收入问题: “收入锐减”、“生活陷入困境”。
      • 社会保障问题: “缺乏失业保险”、“养老和医疗没有着落”。
      • 社会稳定问题: “可能引发新的社会矛盾”。
      • 子女教育问题: “子女上学问题”。
    3. 分类整合: 将这些问题进行归类,如“就业与生计问题”、“社会保障问题”、“社会稳定风险问题”等,使答案更有条理。
    4. 规范表述: 用简洁、概括的语言将问题呈现出来,分点作答。

第二题:分析题(20分)

“给定材料4”中,有人认为“从根子上解决问题,就是要转变发展方式”,请谈谈你对这句话的理解。

  • 题型: 句子理解阐释题。
  • 作答思路:
    1. 解释内涵: 解释“转变发展方式”这句话的深层含义,它指的是从过去依赖低成本劳动力、资源消耗、外部市场的粗放型增长,转向依靠科技进步、管理创新、内需拉动的集约型、可持续发展模式。
    2. 分析原因(为什么必须转变):
      • 外部原因: 金融危机暴露了对外部市场的高度依赖性,外部环境不可持续。
      • 内部原因: “东莞模式”自身存在弊端,如缺乏自主品牌、技术含量低、附加值低、抗风险能力弱,随着国内成本上升(劳动力、土地),旧模式难以为继。
    3. 阐述意义(转变的好处):
      • 对国家: 提升国家整体竞争力,实现经济安全。
      • 对企业: 增强自主创新能力,培育自主品牌,提高产品附加值,增强抗风险能力。
      • 对社会: 促进产业结构优化,实现可持续发展。
    4. 总结升华: 再次强调转变发展方式是解决当前困境、实现长远发展的根本出路和必然选择。

第三题:公文写作/应用文写作(20分)

2009国考地市级申论核心问题是什么?-图3
(图片来源网络,侵删)

假设你是某市人力资源和社会保障局的一名工作人员,需要针对材料5中反映的农民工返乡问题,给市政府写一份报告,提出解决问题的建议。

  • 题型: 公文写作题(报告类)。
  • 作答思路:
    1. 明确格式: 报告的格式通常包括:标题、主送机关(市政府)、正文、发文机关、成文日期。
    2. 构思正文结构:
      • 开头(背景与问题): 简述金融危机导致农民工返乡的背景,并概括返乡农民工面临的主要问题(可参考第一题的答案)。
      • 主体(对策建议): 这是报告的核心,需要提出具体、可行的建议,建议应多角度、有层次:
        • 就业帮扶: 组织专场招聘会、加强职业技能培训、鼓励返乡创业、开发公益性岗位。
        • 社会保障: 做好返乡农民工的社保关系转移接续工作,探索建立适合农民工特点的社保体系。
        • 权益维护: 加强劳动监察,保障农民工合法权益。
        • 信息服务: 建立就业信息平台,及时发布就业信息。
      • 总结与展望): 总结报告的核心观点,表达解决问题的信心,并请市政府审阅批示。
    3. 语言风格: 语言要正式、严谨、客观,符合政府公文的语言特点。

第四题:大作文(40分)

参考给定材料,围绕“产业转型”这一主题,自拟题目,写一篇议论文。

  • 题型: 文章论述题(大作文)。
  • 作答思路:
    1. 审题立意:
      • 核心词: 产业转型。
      • 材料范围: 必须紧扣所有给定材料,不能脱离材料空谈。
      • 立意方向(地市级定位): 作为地市级考生,文章应更侧重于“如何做”,即提出具体、可操作的对策,可以从政府、企业、社会等不同层面展开。
    2. 标题要鲜明、有力,能概括文章主旨。
      • 《以产业转型之笔,绘就发展新蓝图》
      • 《化危为机,推动产业转型升级》
      • 《告别“世界工厂”,迈向“创新高地”》
    3. 构建文章结构(总分总结构):
      • 开头(引论): 概述“东莞模式”的兴衰和金融危机带来的挑战,引出“产业转型”的紧迫性和重要性,提出中心论点。
      • 主体(本论): 这是文章的主体部分,需要分几个层次进行论述。
        • 分论点一(政府层面): 政府应如何引导和推动产业转型?(如:优化政策环境、搭建公共服务平台、加强区域规划、引导产业转移和升级)
        • 分论点二(企业层面): 企业应如何主动求变,实现转型升级?(如:加大研发投入、创立自主品牌、开拓国内市场、推动管理创新)
        • 分论点三(社会与民生层面): 产业转型如何惠及民生,促进社会和谐?(如:加强职业技能培训、完善社会保障体系、支持农村特色产业发展,解决农民工问题)
      • 结论): 总结全文,升华主题,强调产业转型是一项系统工程,需要政府、企业、社会多方合力,共同推动经济社会实现可持续发展,展望美好未来。
    4. 论据选择: 充分利用材料中的案例(如“玉兔”倒闭、“李老板”的困境、“王老板”的成功、农村新探索等)作为事实论据,同时结合自己的知识储备,引用一些理论或名言警句作为道理论据。
    5. 语言表达: 语言要流畅、准确,有逻辑性,适当运用排比、比喻等修辞手法,增强文章的气势和感染力。

备考启示

  1. 关注时事热点: 申论考试永远紧跟时代脉搏,备考时要密切关注国家大政方针、社会热点问题,特别是与经济发展、社会治理、民生保障相关的议题。
  2. 提升阅读理解能力: 这是申论的基础,要学会快速阅读、精准定位、概括归纳材料信息,准确把握材料的主旨和作者的意图。
  3. 掌握题型方法: 针对不同题型(概括、分析、公文、作文),要掌握其特有的答题思路和方法,多动笔练习,形成自己的答题模板和语言风格。
  4. 注重身份定位: 地市级申论更强调“执行者”和“服务者”的视角,在作答时,要站在基层工作人员的角度思考问题,提出的对策要具体、务实,避免空泛的理论。
  5. 积累素材,勤于练笔: 多看《人民日报》评论员文章、政府工作报告等,学习官方的表述方式和逻辑思维,要坚持写作练习,不断提升文章的立意、结构和语言表达能力。

2009年地市级申论试卷是一份非常经典且具有代表性的试题,它不仅考察了考生的理论水平和分析能力,更考察了其解决实际问题的能力和政府思维,深入研究和理解这份试卷,对备考国考申论大有裨益。

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