2012年国家公务员考试申论真题的主题围绕“社会道德建设”展开，材料通过多个社会热点事件，如“小悦悦事件”“扶老人被讹”等，反映了当时社会道德领域存在的突出问题，探讨了道德失范的原因及加强道德建设的路径，考生需结合材料，深入分析现象背后的社会根源，并提出具有针对性的对策建议。 来看，2012年申论真题的核心议题是转型期社会道德的重塑，材料首先呈现了道德滑坡的典型案例：广东佛山“小悦悦事件”中，18名路人面对被碾压的女童视而不见，最终导致悲剧发生；南京“彭宇案”的后续影响，使得公众在扶危济困时顾虑重重，甚至出现“老人倒地无人敢扶”的现象，这些事件折射出部分社会成员的冷漠心态和对道德风险的规避心理，材料也列举了正面案例，如“最美妈妈”吴菊萍徒手接住坠楼女童，“最美教师”张丽莉在危急时刻推开学生，彰显了道德力量的光辉，通过正反对比，材料引导考生思考：在社会结构深刻变革、利益格局调整的背景下，如何避免道德陷入“公地悲剧”,如何构建与市场经济相适应的道德体系。
分析道德失范的原因，需从多维度切入，从社会层面看，市场经济快速发展带来的物质主义倾向，导致一些人将利益置于道德之上，出现了“金钱至上”的价值扭曲，社会转型期传统道德规范与现代价值观念的碰撞，使得部分人陷入道德认知混乱，传统美德如诚信、友善、互助等受到冲击，从制度层面看，相关法律法规的不完善，使得道德失范行为缺乏有效约束，扶老人被讹”事件中，好人难以得到及时的法律保护，挫伤了公众践行道德的积极性，媒体对负面事件的过度渲染，也可能放大社会焦虑,加剧公众对道德环境的负面认知。
加强道德建设，需要多管齐下，构建政府引导、社会参与、个人践行的多元治理格局，应强化制度保障，完善法律法规，明确见义勇为、助人为乐等行为的法律保护机制，降低道德践行者的风险成本，建立社会诚信体系，将道德行为纳入个人信用记录，形成“守信激励、失信惩戒”的良性环境，发挥教育的基础性作用，将道德教育融入国民教育全过程，从娃娃抓起，培养公民的道德意识和责任感，学校、家庭、社会应协同发力，通过榜样示范、实践体验等方式，让道德理念内化于心、外化于行，媒体应承担社会责任，积极宣传正面典型，弘扬主旋律，营造崇德向善的社会氛围，避免过度聚焦负面事件而引发道德恐慌，每个公民都应成为道德建设的参与者，从身边小事做起，践行社会主义核心价值观,共同守护社会文明的底线。
相关问答FAQs
问：2012年国考申论真题为何选择“社会道德建设”作为主题？
答：2012年我国正处于社会转型关键期，市场经济快速发展带来的价值观念冲突、道德领域突出问题频发，引发社会广泛关注。“小悦悦事件”等案例反映了公众对道德滑坡的焦虑，凸显了加强道德建设的紧迫性，申论以此为主题，旨在引导考生思考如何在经济转型期重塑社会道德共识，推动社会文明进步，体现了公务员考试对现实问题的关注和对人才社会责任感的要求。
问：解答2012年申论真题时，如何平衡“问题分析”与“对策提出”的篇幅？
答：申论写作需遵循“提出问题—分析问题—解决问题”的逻辑结构，其中问题分析是基础，对策是核心，2012年真题材料以案例为主，考生应先概括现象，再从社会、制度、个体等层面深入剖析道德失范的根源，这部分约占全文1/3篇幅；对策部分需结合材料中的正面案例和理论支撑，提出具体、可操作的方案，如完善制度、教育引导、媒体宣传等，约占全文2/3篇幅，要注意避免对策空泛，需紧扣材料,体现针对性和可行性。
