需要强调的是，南京大学官方通常不会公布历年考博真题，因此我们能够获取的真题信息主要来源于考生回忆、网络论坛（如小木虫、考研论坛）、培训机构资料以及部分导师的公开信息,以下内容将基于这些资源进行系统性的梳理和总结。
（图片来源网络，侵删）
南京大学语言学考博基本情况
在分析真题之前，首先需要了解南大语言学博士项目的基本情况,这有助于你更有针对性地准备。
- 招生单位：南京大学文学院 或 海外教育学院，语言学专业主要设在文学院，海外教育学院也招收相关方向的博士生，但侧重点可能略有不同（如对外汉语教学、跨文化交际等）。
- 主要导师与研究方向：
- 鲁国尧 先生：音韵学、汉语史（南大语言学泰斗,影响深远）
- 柳士镇 先生：汉语史、训诂学
- 汪维辉 先生：汉语史、词汇学、训诂学（非常活跃,成果丰硕）
- 徐杰 先生：理论语言学、句法学、生成语法（理论语言学方向的领军人物）
- 陈新仁 先生：语用学、二语习得、社会语言学
- 张豫峰 先生：现代汉语语法、认知语言学
- 其他导师：还有在音韵学（如胡兵）、方言学（如顾黔）、计算语言学等方向有建树的老师。
- 考试科目（通常为三门）：
- （1）外语：一般为英语，难度接近或略高于六级，部分年份或有其他语种可选,需当年招生简章为准。
- （2）专业基础课涵盖现代汉语、古代汉语、语言学概论,是考察基础功的重中之重。
- （3）专业方向课：根据你报考的导师和研究方向而定，汉语史与语言学理论”、“理论语言学”、“应用语言学”等。
专业基础课真题特点与高频考点分析
这门课是所有考生的必考项，综合性极强,旨在考察你对整个语言学学科体系的宏观把握和微观理解。
现代汉语
- 高频考点：
- 语法：特别是句法结构分析（层次分析法、中心词分析法）、句式变换（如“把”字句、“被”字句）、歧义现象分析，徐杰教授的句法理论（如“向”理论、“的”字结构等）是重点和难点。
- 词汇：构词法（复合式、附加式等）、语义场、同义词/反义词辨析。
- 语音：音位理论、音变现象（如轻声、儿化）。
- 真题形式：
- 名词解释：如“语素”、“词根”、“词缀”、“语法范畴”等。
- 简答题：如“请举例说明汉语语素的特点”、“谈谈你对‘的’字功能的认识”。
- 分析题：给出一个复杂句子，要求用层次分析法进行切分；或给出一个歧义句,分析其产生歧义的原因。
古代汉语 / 汉语史
- 高频考点：
- 文字学：六书理论、汉字形体演变（甲骨文 -> 金文 -> 篆书 -> 隶书）。
- 音韵学：这是南大的传统强项，必须掌握反切的原理和运用，了解《广韵》的声韵调系统（尤其是“等呼”概念），对上古音（如王力先生的系统）和中古音要有基本认识。
- 训诂学：训诂体例（如传、注、笺、疏）、常用训诂方法（如形训、义训、声训）。
- 语法：古代汉语的特殊句式（如宾语前置、判断句、被动句）、虚词用法（之、乎、者、也、矣、焉、哉等）。
- 真题形式：
- 名词解释：如“反切”、“入声”、“三十六字母”、“章句”。
- 简答题：如“请解释‘六书’并举出例字”、“简述上古音到中古音的主要变化”。
- 分析题：给出一小段古文（如《论语》、《左传》选段），要求标点、翻译,并指出其中某个虚词的用法。
语言学概论
- 高频考点：
- 核心理论：索绪尔的能指/所指、共时/历时、语言/言语；乔姆斯基的生成语法（深层结构/表层结构、X-bar理论）；格赖斯的会话含义理论；奥斯汀/塞尔的言语行为理论。
- 基本概念：语言的功能、音位、形态、句法、语义、语用、语言演变、语言接触、语言类型学等。
- 南大特色：徐杰教授的理论研究成果是重要考点，最简方案”框架下的相关理论、汉语特殊句式的理论解释等。
- 真题形式：
- 名词解释：如“语言符号”、“形态”、“语用预设”、“语言联盟”。
- 简答题：如“请简述语言的组合关系和聚合关系”、“什么是格赖斯的合作原则？它包含哪些准则？”。
- 论述题：如“请论述语言和思维的关系”、“请用生成语法的理论分析汉语‘把’字句”。
专业方向课真题特点与高频考点分析
这部分完全取决于你的报考方向,以下列举几个主流方向的考察重点。
汉语史与语言学理论（汪维辉、柳士镇老师等）
- 特点：文献功底与理论素养并重，不仅要熟悉经典文献,还要能用现代语言学理论来分析汉语史问题。
- 高频考点：
- 词汇史：重点考察，常用词的历时演变（如“目/眼”、“行/走”）、新词新语的产生、佛经词汇对汉语的影响等，汪维辉老师的《东汉-隋常用词演变研究》是必读经典。
- 语法史：重要虚词（如“之”、“其”、“于”、“以”）的历时演变、句法结构的历时发展（如判断句从“是”到判断系动词的转变）。
- 音韵学：深度考察，如等韵学、上古音构拟等。
- 理论应用：如何用语法化理论、认知语言学理论来解释汉语史现象。
- 真题形式：
- 专题论述题：如“请论述汉语史上‘是’的语法化过程”、“试论‘走’的词义演变及其原因”。
- 材料分析题：给出一段古代文献，要求分析其中某个语法现象或词汇特点,并谈谈你的看法。
理论语言学（徐杰老师等）
- 特点：理论性强，对逻辑思辨和分析能力要求高,紧跟国际语言学前沿。
- 高频考点：
- 生成语法：最简方案、特征核查、移位、管辖与约束理论、最简方案框架下的汉语研究（如汉语的 wh-移位、话题化、被动句等）。
- 句法理论：向理论、空语类理论、中心语理论、DP假说等。
- 语义学与语用学：语义角色、谓词-论元结构、预设与蕴涵、会话含义、言语行为理论。
- 对比语言学：英汉语言在句法、语义、语用层面的差异。
- 真题形式：
- 理论阐述题：如“请详细阐述最简方案的核心思想”、“请解释什么是‘空语类’，并说明其在汉语中的表现”。
- 分析与建模题：给出一个汉语句法现象（如“这本书我看过”），要求用生成语法的理论进行分析，画出树形图,并解释其生成过程。
应用语言学（陈新仁老师等）
- 特点：关注语言的社会应用,强调理论与实际问题的结合。
- 高频考点：
- 语用学：礼貌原则、面子理论、指示语、预设、会话分析。
- 社会语言学：语言变异、语言规划、语言与性别、语言与身份认同。
- 二语习得：偏误分析、中介语理论、母语迁移、学习策略。
- 语言教学：对外汉语教学法、教材分析、课堂教学技巧。
- 真题形式：
- 案例分析题：给出一个对话或语篇,要求用礼貌原则或面子理论进行分析。
- 设计题：如“请设计一堂针对外国留学生的‘‘把’字句’教学课，并说明你的教学理念和步骤”。
备考策略与建议
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信息搜集是第一步：
（图片来源网络，侵删）- 仔细研读南京大学研究生院官网发布的最新博士研究生招生简章和专业目录，确认导师、考试科目、参考书目等。
- 尝试联系意向导师（通过邮件等方式），简要介绍自己的研究兴趣和学术背景，询问导师当年的招生意愿和考察重点,这是非常重要的一步。
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吃透参考书目（以下为经典书目，务必结合导师研究方向拓展）：
- 基础课：
- 黄伯荣、廖序东《现代汉语》
- 王力《古代汉语》
- 叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》
- 方向课：
- 汉语史：王力《汉语史稿》、向熹《简明汉语史》、汪维辉《东汉-隋常用词演变研究》。
- 理论语言学：徐杰《生成语法理论》、《汉语研究的类型学视野》；沈家煊《语法六讲》；石毓智《语法理论》。
- 应用语言学：何自然《语用学概论》；陈新仁《语用学教程》。
- 基础课：
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研究导师论文：
- 这是最最核心的备考环节！ 把你意向导师近5-10年发表的论文、出版的专著全部找来精读，他们的研究兴趣、理论观点、常用分析方法，都极有可能成为你专业方向课的出题点，在考场上，如果你的论述能体现出对导师学术思想的了解和继承,会是非常大的加分项。
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动手练习，模拟考试：
- 根据回忆到的真题，自己出题、自己作答,掐时间进行模拟。
- 专业课论述题篇幅较长，一定要练习快速构建答案框架、组织语言的能力，答案要有论点、有论据、有分析,不能只是简单罗列知识点。
- 找志同道合的考友互相批改,或者请有经验的学长学姐帮忙点评。
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关注学术前沿：
（图片来源网络，侵删）订阅几本核心语言学期刊，如《中国语文》、《语言研究》、《世界汉语教学》、《当代语言学》等,了解最新的研究动态和热点问题。
祝您备考顺利，成功考入南京大学！
